| Нейрологопедия |
|---|
| Тейпирование артикуляционной мускулатуры, индивидуально | | ░░░ ₽ |
| Формирование навыков жевания и глотания, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Обучение родителей применению индивидуального тренажера для жевания и глотания в домашних условиях, индивидуально + тренажер в подарок | | ░░░ ₽ |
| Занятие с аудиотренажером Forbrain для развития речи, 30 минут | | ░░░░ ₽ |
| Услуги нейропсихолога |
|---|
| Нейропсихологическая диагностика (комплексная методика оценки функционирования головного мозга, позволяющая выявить функции, нуждающиеся в особом внимании, разработка коррекционного маршрута по нейропсихологии). Для детей старше 4 лет. 120 минут | | ░░░░ ₽ |
| Написание заключения по результатам нейропсихологической диагностики, 7 рабочих дней | | ░░░ ₽ |
| Нейропсихологическое тестирование по Векслеру (направлено на определение уровня интеллектуального развития ребенка), 7 рабочих дней | | ░░░ ₽ |
| Написание заключения по результатам тестирования по Векслеру, 7 рабочих дней | | ░░░ ₽ |
| Стабилизация энергетического потенциала организма, формирование межполушарных взаимодействий, развитие произвольной саморегуляции, 30 минут | | ░░░░ ₽ |
| Стабилизация энергетического потенциала организма, формирование межполушарных взаимодействий, развитие произвольной саморегуляции, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Функциональная диагностика |
|---|
| ЭЭГ | | ░░░░ ₽ |
| Врачебные консультации |
|---|
| Первичный приём врача-педиатра | | ░░░░ ₽ |
| Повторный приём врача-педиатра | | ░░░ ₽ |
| Занятия с логопедом |
|---|
| Формирование речи у неговорящих детей (при ЗРР, ЗПРР, моторной алалии, аутизме, ОНР 1 уровня), 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Формирование речи у неговорящих детей (при ЗРР, ЗПРР, моторной алалии, аутизме, ОНР 1 уровня), 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Расширение активного и пассивного словарного запаса, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Расширение активного и пассивного словарного запаса, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Коррекция грамматического строя у детей с ОНР 2 и 3 уровня (согласование — род, число, падеж), 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Коррекция грамматического строя у детей с ОНР 2 и 3 уровня (согласование — род, число, падеж), 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Развитие фразовой речи, диалога, формирование навыков коммуникации, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Развитие фразовой речи, диалога, формирование навыков коммуникации, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Проведение артикуляционной гимнастики, постановки звуков, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Проведение артикуляционной гимнастики, постановки звуков, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Развитие мелкой моторики, памяти, внимания, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Развитие мелкой моторики, памяти, внимания, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Услуги психолога |
|---|
| Психологическая диагностика (методы для оценки, измерения актуального состояния индивидуально-психологических особенностей ребенка, выявления причин и механизмов нарушений в развитии, обучении, социальной адаптации), 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Психологическая диагностика (методы для оценки, измерения актуального состояния индивидуально-психологических особенностей ребенка, выявления причин и механизмов нарушений в развитии, обучении, социальной адаптации, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Написание заключения психолога по результатам психологической диагностики, 7 рабочих дней | | ░░░ ₽ |
| Патопсихологическая диагностика (направлена на выявление нарушений психических функций: мышления, памяти, внимания, интеллекта, эмоционально-личностной сферы; определение степени и характера этих нарушений), 120 минут | | ░░░░ ₽ |
| Патопсихологическая диагностика (направлена на выявление нарушений психических функций: мышления, памяти, внимания, интеллекта, эмоционально-личностной сферы; определение степени и характера этих нарушений), 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Написание заключения психолога по результатам патопсихологической диагностики, 7 рабочих дней | | ░░░ ₽ |
| Логоритмика |
|---|
| Занятие по логоритмике (групповое занятие по развитию речи с помощью слов, движений, ритмов, музыки, элементов нейропсихологической гимнастики), 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Электропунктурное исследование с применением прибора «МЭКС» |
|---|
| Электропунктурное исследование с применением прибора «МЭКС» за 1 исследование 1-го курса МТРТ без предьявления дисконтной карты | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктурное исследование за 3 исследования 1 курса МТРТ без предъявления дисконтной карты | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктурное исследование с применением прибора «МЭКС» за 3 исследования 1-го курса МТРТ с предъявлением дисконтной карты | | ░░░░ ₽ |
| Биоакустическая коррекция (БАК) |
|---|
| Сеанс биоакустической коррекции головного мозга (БАК) с применением устройства «СинхроС», 20 минут | | ░░░░ ₽ |
| Занятия по сенсорной интеграции |
|---|
| Занятие по сенсорной интеграции, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Занятие по сенсорной интеграции, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Консультационные услуги по сенсорной интеграции |
|---|
| Консультация специалиста по сенсорной интеграции для ребенка, не проходящего курс лечения в ООО «Реацентр Саратов», 30 минут | | ░░░░ ₽ |
| Консультационные услуги нейропсихолога |
|---|
| Консультация нейропсихолога для ребенка, не проходящего курс лечения в ООО «Реацентр Саратов», 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Занятия с психологом по развитию психических функций |
|---|
| Формирование понятия цвета, формы, величины предметов, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Формирование понятия цвета, формы, величины предметов, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Развитие высших психических функций: мышления, памяти, восприятия, внимания, воображения мелкой моторики, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Развитие высших психических функций: мышления, памяти, восприятия, внимания, воображения, мелкой моторики, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Формирование и коррекция навыков чтения, письма, счета, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Формирование и коррекция навыков чтения, письма, счета, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Занятие с элементами сказкотерапии, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Занятие с элементами игротерапии, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Когнитивно-бихевиоральная терапия, 30 минут | | ░░░ ₽ |
| Когнитивно-бихевиоральная терапия, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Консультационные услуги психолога |
|---|
| Консультация психолога для ребенка, не проходящего курс лечения в ООО «Реацентр Саратов», 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Услуги кинезиолога, массаж |
|---|
| Консультация кинезиолога для ребенка, не проходящего курс лечения в ООО «Реацентр Саратов», 30 минут | | ░░░░ ₽ |
| Сеанс кинезиомассажа, 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Кинезиотейпирование, индивидуально, в рамках сеанса кинезиомассажа | | ░░░ ₽ |
| Массаж лица медицинский, 30 минут | | ░░░░ ₽ |
| Консультационные услуги логопеда |
|---|
| Консультация логопеда для ребенка, не проходящего курс лечения в ООО «Реацентр Саратов», 60 минут | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктурная терапия с применением прибора «МЭКС» |
|---|
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за сеанс 1-го курса | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за 15 сеансов 1-го курса | | ░░░░░ ₽ |
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за сеанс 2-го курса | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за 15 сеансов 2-го курса | | ░░░░░░ ₽ |
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за сеанс 3-го и последующих курсов | | ░░░░ ₽ |
| Электропунктура в рефлексотерапии с применением прибора «МЭКС» (микротоковая рефлексотерапия) за 15 сеансов 3-го и последующих курсов | | ░░░░░ ₽ |