| Отделение реабилитации / Программы реабилитации |
|---|
| АФК по методике Медек со специалистом высшей категории | MEDEK это испанский акроним, который расшифровывается как динамический метод кинестетической стимуляции.
Все упражнения всегда динамические, работающие над новыми двигательными навыками. | ░░░░ ₽ |
| АФК по методике Медек со специалистом 1 категории | СМЕ — техника, разработанная чилийским физиотерапевтом Рамоном Куевосом в 1972г. в Каракасе, Венесуэла.
Цель СМЕ разбудить эту спящую энергию с помощью специфических динамических упражнений с минимальной поддержкой, чтобы вертикализировать ребенка, | ░░░░ ₽ |
| ЛФК по методике Бобат | Бобат терапия основана на неврологических принципах и учитывает закономерности детского развития. Воздействие происходит посредством целенаправленного использования врожденных реакций равновесия, выпрямления и опоры; задействования определенных кл... | ░░░░ ₽ |
| ЛФК по методике Бобат со специалистом высшей категории | Суть Бобат терапии у детей состоит в использовании специальных стимулов и различных влияний (зрительных, слуховых, тактильных, изменения положений тела в пространстве и относительно окружающих предметов), которые запускают пораженные структуры | ░░░░ ₽ |
| АФК в костюме Адели | Костюм создаёт своего рода имитацию “мышечного каркаса”, для стабилизации туловища и конечностей, максимально близко к норме. Лечебные методики Адели представляют собой специальные группы упражнений. Каждая группа упражнений избрана индивидуально,... | ░░░░ ₽ |
| Войта терапия | Войта терапия побуждает мозг активизировать «врожденные сохраненные образцы движения» и преобразовать их в скоординированные движения мускулатуры туловища и конечностей. | ░░░░ ₽ |
| Лечебная физкультура со специалистом 1 категории | Лечебная физкультура является основным методом лечения/реабилитации детей с двигательными нарушениями.
Основным терапевтическим воздействием ЛФК является лечебная гимнастика — физические упражнения с нагрузкой в разных формах | ░░░░ ₽ |
| Лечебная физкультура со специалистом 2 категории | Занятия с детьми ДЦП должны строиться по принципу непрерывной тренировки в течение дня. Процесс занятий должен представлять «образ жизни» ребенка. Сочетание лечебной физкультуры с другими методами реабилитации увеличивает ее эффективность. | ░░░░ ₽ |
| Оккупационная терапия рук (ОТ) | Оккупационная терапия рук — это занятия, во время которых формируются правильные функции всей верхней конечности. | ░░░░ ₽ |
| Мобилизация суставов | Мобилизация суставов конечностей применяется с целью улучшения подвижности, увеличения амплитуды, скорости в суставах конечностей, коррекции суставно-мышечного дисбаланса, улучшения трофики в суставах и связках | ░░░░ ₽ |
| Кинезиотерапия в тренажере UGUL | Занятия в кабине UGUL (тренажер ПАУК) представляют собой упражнения в специально созданных условиях, дающих различные возможности наработки навыков, которые невозможны в условиях стандартного подхода в реабилитации | ░░░░ ₽ |
| Занятия на виброплатформе Galileo Basic | Вибрационная терапия заключается в передаче телу вибраций различной частоты и амплитуды. Способность вибраций проникать в мышечную ткань позволяет проводить стимуляцию глубинных мышц и тканей, внутренних органов | ░░░░ ₽ |
| Занятия на иппотренажере Rodeo Pro 20 мин. с инструктором | При занятиях на иппотренажере в работу включаются все основные группы мышц тела. Режимы ходьбы, галопа и рыси не только учат держать равновесие, формируют правильную и красивую осанку, но и укрепляют брюшной пресс, мышцы спины, позвоночник, тазобе... | ░░░ ₽ |
| Моделирование опорных реакций (КОРВИТ) | «КОРВИТ» предназначен для моделирования опорных реакций с использованием принципа пневмомеханического давления на соответствующие опорные зоны стопы с помощью специальных пневмокамер | ░░░ ₽ |
| Сенсорная интеграция | Сенсорная интеграционная терапия представляет собой процесс передачи сенсорных сигналов в центральную нервную систему от рецепторов всех органов чувств (вестибулярный аппарат, проприоцепция или мышечно-суставное чувство, осязание, обоняние и др. | ░░░░ ₽ |
| Вертикализатор | Вертикализатор для детей с ДЦП — это вспомогательное устройство, позволяющее инвалидам и пациентам в период реабилитации после травмы принимать вертикальное положение с целью профилактики негативных последствий длительного пребывания сидя и лежа.
... | ░░░░ ₽ |
| МАССАЖ |
|---|
| Массаж общий лечебный | Лечебный массаж — это восстановительная процедура, которая помогает замедлить темпы развития болезни, улучшить текущее состояние, избежать последствий и подготовиться к другим реабилитационным мероприятиям. | ░░░░ ₽ |
| ДИАГНОСТИКА |
|---|
| Видео ЭЭГ-мониторинг | ЭЭГ (электроэнцефалография) – популярное обследование, позволяющее определить биоэлектрические потенциалы головного мозга. Максимально информативной является диагностика, которая выполняется во время сна.
Дневное или ночное ЭЭГ позволяет:
- Опре... | ░░░░ ₽ |
| Видео ЭЭГ-мониторинг | ЭЭГ (электроэнцефалография) – популярное обследование, позволяющее определить биоэлектрические потенциалы головного мозга. Максимально информативной является диагностика, которая выполняется во время сна.
Дневное или ночное ЭЭГ позволяет:
- Опре... | ░░░░ ₽ |
| Видео ЭЭГ-мониторинг (ночной ВЭМ) | ЭЭГ (электроэнцефалография) – популярное обследование, позволяющее определить биоэлектрические потенциалы головного мозга. Максимально информативной является диагностика, которая выполняется во время сна.
Дневное или ночное ЭЭГ позволяет:
- Опре... | ░░░░░ ₽ |
| КОНСУЛЬТАЦИЯ |
|---|
| Консультация врача-невролога (первичный прием) | Прием ведет детский невролог, ботулинотерапевт Гурбанова Вусала Мамедовна | ░░░░ ₽ |
| Консультация врача-ортопеда (первичный прием) | Прием ведет Дмитриев Захар Сергеевич, врач-травматолог, детский ортопед | ░░░░ ₽ |
| Консультация инструктора-методиста по ЛФК | | ░░░░ ₽ |
| Консультация врача по лечебной физкультуре | | ░░░░ ₽ |
| ЛОГОПЕДИЯ |
|---|
| Транскраниальная магнитная стимуляция (TMS) | TMS стимулирует кору, подкорку и более глубокие структуры головного мозга при помощи коротких повторяющихся магнитных импульсов. Обладает высокой проникающей способностью.
В отличие от методов электростимуляции, TMS воздействует на более глубокие... | ░░░ ₽ |
| Биоакустическая коррекция головного мозга (БАК) | Метод биоакустической коррекции позволяет активизировать функциональные резервы мозга, уменьшить проявления функциональной незрелости. | ░░░░ ₽ |
| Занятие с логопедом-дефектологом | Педагог-дефектолог работает в нескольких направлениях
- развитие мышления и речи;
- расширение словарного запаса;
- развитие моторики;
- постановка руки для освоения письменной речи;
- развитие и формирование навыков чтения;
- развитие логики | ░░░░ ₽ |
| Занятия с логопедом с гарнитурой FORBRAIN | FORBRAIN® (Для мозга) – это специальные наушники, позволяющие тренировать обработку мозгом слуховой информации.
Занятия с использованием FORBRAIN® назначаются детям, имеющим различные речевые и коммуникативные проблемы (нарушения аутистического с... | ░░░░ ₽ |
| Логомассаж | В доречевом периоде специалист работает с функциями глотания и сосания, процессом закрывания рта, подвижностью языка. Для решения этих задач логопед использует:
- логопедический массаж (классический и точечный) | ░░░░ ₽ |
| Занятие на формирование/развитие навыков жевания и глотания | Дефектолог — специалист по работе с особенными детьми, которым поставлены диагнозы аутизм, задержка речевого и психического развития, детский церебральный паралич, синдром Дауна, олигофрения, умственная отсталость. Для каждого малыша разрабатывает... | ░░░░ ₽ |
| Нервно-мышечная электростимуляция функции глотания | | ░░░ ₽ |