| Нейросенсорная интеграция |
|---|
| Нейросенсорная интеграция + АФК | Занятия по нейросенсорной коррекции направлены на гармонизацию работы головного мозга и нервной системы через стимуляцию и организацию сенсорной информации, поступающей от органов чувств и тела. | ░░░░ ₽ |
| Дефектолог |
|---|
| Специальный психолог | Занятия специального психолога направлены на расширение кругозора, развитие высших психических функций, коррекция эмоционально-волевой сферы, формирование учебного поведения у детей с задержкой психического развития. | ░░░░ ₽ |
| Логопед |
|---|
| Консультация логопеда-дефектолога | Выявление причин речевых нарушений и построение правильного маршрута коррекции. | ░░░░ ₽ |
| Логомассаж |
|---|
| Логопедический массаж | Логопедический массаж помогает нормализовать работу мышц артикуляционного аппарата, способствует запуску речи и улучает произношение. | ░░░░ ₽ |
| Нейропсихолог |
|---|
| Диагностика нейропсихолога | Комплексное исследование, направленное на выявление связи между состоянием высших психических функций и работой головного мозга. | ░░░░ ₽ |
| Клиническая (медицинская) психология |
|---|
| Консультация клинического психолога и логопеда-дефектолога | Комплексное обследование развития ребенка на наличие речевых, когнитивных, физических, психических, поведенческих нарушений. | ░░░░ ₽ |
| Специальный психолог |
|---|
| Консультация специального психолога | Профессиональная помощь детям и подросткам с особенностями психического развития (дизонтогенезом), вызванными биологическими, генетическими или средовыми факторами. Выявление степени нарушения и построение правильного коррекционного маршрута. | ░░░░ ₽ |
| Нейропедагог |
|---|
| Нейродошкольная подготовка | Нейродошкольная подготовка включает в себя нейроупражнения и задания на развитие логического мышления, памяти, внимания, усидчивости. Ребенок не только учится читать и писать, но и анализировать, решать сложные задачи. | ░░░░ ₽ |
| Логопед ( индивидуальные занятия) |
|---|
| Логопед-дефектолог | Занятия с логопедом-дефектологом направлены на коррекцию всех речевых нарушений, таких как постановка звуков, развитие словаря, запуск речи, развитие коммуникации. | ░░░░ ₽ |
| Миологопед |
|---|
| Миокоррекция инфантильного глотания | Миокоррекция направлена на нормализацию мышечного тонуса и формирование правильного акта глотания и речевого дыхания | ░░░░ ₽ |
| Коммуникативные занятия |
|---|
| Групповые коммуникативные занятия | Занятия направлены на развитие сенсорики, мелкой моторики, коммуникативных навыков, воображения и творчества. Для детей, которые не могут и не умеют играть и коммуницировать со сверстниками, а больше предпочитают игру в одиночестве. | ░░░░ ₽ |
| АФК "Нейрофитнес": Где тело учит мозг, а мозг направляет тело |
|---|
| Групповые занятия по нейросенсорной интеграции и АФК | Групповые занятия по АФК и нейросенсорной интеграции направлены на развитие коммуникативных и моторных навыков, ловкости, внимания, координации. В группе по 2 ребенка, педагог успевает уделить время каждому, а дети учатся друг у друга быстрее. | ░░░░ ₽ |
| Миофункциональная коррекция для взрослых и детей (апное/хра/прикус)) |
|---|
| Консультация миофункционального терапевта | Диагностика работы мышц челюстно-лицевой области, определение степени инфантильного глотания, составление правильного коррекционного маршрута. | ░░░░ ₽ |