Information that we collected when analyzing the site
Update date: 29.03.2026
new
URL site
A unique address of the page on the Internet, on which it can be found and opened in a browser
intphysiology.ru
Title
The title of the page that is displayed in the browser tab and serves as the main name of the pages for search engines and users
Интегративная физиология
Description
A brief description of the contents of the page, which is often shown in the search results under the heading and helps users understand what the page is about
Журнал «Интегративная физиология» выходит ежеквартально и принимает работы, соответствующие концепции освещения широкого спектра актуальных для мировой науки вопросов физиологии и физиологических аспектов смежных наук — генетики, зоологии, анатомии, гистологии, эмбриологии, молекулярной биологии, биохимии, биофизики.
Technologies
Technologies used on the site
SvelteKit
RSS
React
Open Journal Systems
Let's Encrypt
jQuery
jQuery UI
Popper
Preact
Nginx
Bootstrap
Microsoft ASP.NET
Google Analytics
Google Tag Manager
TYPO3 CMS
Svelte
Node.js
Vite
PHP
Contacts
Contacts that we collected when analyzing the site
Update date: 29.03.2026
new
Telephone numbers
Contact numbers of the phones indicated on the contact page for communication with the company or responsible persons
В журнал принимаются статьи, посвященные анализу различных содержательных компонентов, интегрирующих культурные артефакты в единую систему описания культурно-исторического типа. К таким компонентам относятся прежде всего смыслы, ценности и социальные институты. Речь идет об изучении универсалий культуры первого уровня, позволяющих создавать картины культуры определенного исторического периода и определенной локализации. Журнал не исключает публикации по философии культуры, то есть исследования универсалий высшего уровня, позволяющих обобщать понятия о культуре, доводя их объем и содержание до независимой от исторического процесса сферы.
Журнал «Психология человека в образовании» — рецензируемое научное периодическое издание, зарегистрированное в установленном законом порядке как средство массовой информации. Основное содержание журнала представляет собой оригинальные научные статьи, посвященные актуальным проблемам психологии образования.