| Популярное |
|---|
| Нейрокоррекция | | ░░░░ ₽ |
| Сенсомоторная коррекция для детей с 1-го года | | ░░░░ ₽ |
| Сенсорная интеграция | | ░░░░ ₽ |
| Дефектология | | ░░░░ ₽ |
| Дизартрия (коррекция звукопроизношения) | | ░░░░ ₽ |
| Без категории |
|---|
| Консультация ведущего специалиста центра | Логопедическое, психо-педагогическое обследование детей от 1.5 лет. Выявление нарушений развития. Планирование коррекционных мероприятий. | ░░░░ ₽ |
| Диагностика нарушений в сенсорной интеграции | Сенсорная интеграция - это неврологический процесс, который организует сенсорные ощущения, поступающие от собственного тела и извне, и который позволяет эффективно использовать тело в окружающей среде. | ░░░░ ₽ |
| Нейрокоррекция | Нейропсихологи́ческая корре́кция (нейрокорре́кция) — комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга. | ░░░░ ₽ |
| Формирование учебного поведения | АВА терапия
Аббревиатура «АВА» расшифровывается как «прикладной анализ поведения». Applied Behavior Análisis (ABA), или прикладной анализ поведения, — научно обоснованный подход к изучению факторов окружающей среды. | ░░░░ ₽ |
| Сенсомоторная коррекция для детей с 1-го года | Сенсомоторная коррекция для детей от 1 года.
Сенсомоторная коррекция – это формирование у детей с расстройствами аутистического спектра способов сбора информации и навыков ее использования в практическом плане. | ░░░░ ₽ |
| Моторная алалия | Диспраксия- это расстройство двигательной функции и координации движений, иными словами- неспособность совершать целенаправленные последовательные движения.
Виды праксиса включают в себя: общий, кистевой, пальцевый, артикуляционный.
Любой вид праксис | ░░░░ ₽ |
| Занятия с логопедом-дефектологом | Дефектология
Дефектология изучает проблемы психофизического развития, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, нарушениями эмоционально-волевой сферы, а также со сложной структурой дефекта, РАС, сенсомоторной алалией, хромосомны | ░░░░ ₽ |
| Занятие с нейропсихологом | Нейропсихологи́ческая корре́кция (нейрокорре́кция) — комплекс специальных психологических методик, которые направлены на переструктурирование нарушенных функций мозга.
Занятия по нейропсихологической коррекции показаны ребенку, имеющему следующие пр | ░░░░ ₽ |
| Формирование учебного поведения | Аббревиатура «АВА» расшифровывается как «прикладной анализ поведения». ABA, или прикладной анализ поведения, — научно обоснованный подход к изучению факторов окружающей среды, которые влияют на социально значимое поведение и создание технологий, позв | ░░░░ ₽ |
| Курс Томатис, 14 сеансов | Цель метода — улучшить способность центральной нервной системы воспринимать и интегрировать различную сенсорную информацию. | ░░░░░ ₽ |
| тест Векслера | В нашем центре вы можете пройти тест Векслера, который используется для оценки уровня интеллекта детей в возрасте от 5 до 16 лет.
Тест проводится в диагностических целях и позволяет оценить уровень интеллекта ребенка | ░░░░ ₽ |
| Сенсорная интеграция |
|---|
| Сенсорная интеграция | Сенсорная интеграция
Это неврологический процесс, который организует ощущения от тела человека и окружающей среды и даёт возможность эффективно в этой среде функцио- нировать. | ░░░░ ₽ |
| Дефектология |
|---|
| Дефектология | Дефектология
Дефектология изучает проблемы психофизического развития, обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, нарушениями эмоционально-волевой сферы, а также со сложной структурой дефекта, РАС, сенсомоторной алалией | ░░░░ ₽ |
| Дизартрия |
|---|
| Дизартрия (коррекция звукопроизношения) | Дизартрия (коррекция звукопроизношения) + нейрологоритмика (автоматизация звуков с нейроупражнениями)
Дизартрия - это нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией речевого аппарата. | ░░░░ ₽ |
| Подготовка к Школе |
|---|
| Подготовка к школе | В нашем центре открылось новое направление —
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Мы придерживаемся однозначного, мнения, что подготовка к школе должна начинаться не раньше 5 лет (в лучшем случае). | ░░░░ ₽ |
| ОНР 2-3 степени |
|---|
| ОНР 2-3 степени | Логопедия, ОНР 2-3 уровень
ОНР (общее недоразвитие речи)
Общее недоразвитие речи (ОНР) – нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) | ░░░░ ₽ |